3月8日，武汉理工大学矿物zy2302团支部团支书陈佳城带领6名同学走进南湖幸福湾水上公园，开展“发现身边的矿物密码”主题实践活动。结合专业课程所学，同学们通过观察岩石特征、分析生态建材，在湖畔展开了一堂生动的移动课堂。

在公园岸前，同学们举起手机拍摄岩石纹理，比对《矿石学B》教材中的矿物结构。“鹅卵石属于沉积岩，由于母岩的风化和崩塌，再由自然力量下逐渐磨平棱角。”团员祁梅玲用放大镜观察后感叹。活动中拍摄的数十张岩石特写，将作为课外学习素材进行分类整理。行至浮桥，岸旁湖水浸泡冲刷后的岩石引发热议：“这些天然的分层就像大自然的粉碎筛分工艺。”

环湖步道的透水砖成为焦点。“这些砖块能快速吸水，和课堂里讲的孔隙结构原理有关。”刘达蹲下身向同伴演示：倒下半瓶湖水，水流瞬间渗入砖体。在再生骨料混凝土护坡前，同学们发现破碎后的建筑废料被重新塑形，“原来所学专业粉碎工程的终极目标不是破坏，而是创造新价值。”

结合《资源循环概论》知识，同学们展开“城市矿山侦察”行动。陈昊东指着景观墙介绍：“这些混凝土里藏着30%的建筑垃圾再生骨料。”活动中，大家共识别出透水沥青路面、雨水花园，生态浮床等5类生态设施，用课堂知识解读城市中的资源循环智慧。

夕阳下，团支部在云水舞台前展开团旗合影。清风掠过波光粼粼的湖面，照片记录下同学们的青春身影。“当课本里的‘粉碎’‘分选’概念变成眼前实实在在的材料，突然明白了专业的意义。”活动后，杨文卓同学在实践日志中写道。这场湖畔行走的课堂，年轻的矿物加工人说他们看见了专业与城市共生的未来。

（通讯员：宗庆达；编辑：岳晟达；审核：岳晟达）