2025年3月16日，地信2203团支部以“深学细悟明方向”为主题，召开了一场由团员自主策划、学生骨干主导的专题学习会。由地信2203团支书主持会议，带领全体团员深入研读校党代会报告原文，结合《智慧校园创新案例集》视频学习，聚焦“3S”技术应用创新大赛主旨，以数据剖析推动实践攻坚，为破解校园寻路难题凝聚青春智慧。

会议伊始，团支部组织全体团员逐字研读校党代会报告中关于“智慧校园建设”的篇章，深入领会“数字赋能、服务升级”的核心要求。在团支书的讲解中，结合全国高校“3S”技术应用创新大赛“自我学习、人机结合、创新实践”三大主旨，强调地理信息科学在校园治理中的独特价值。她指出：“从校园导航到设施管理，从应急响应到生态监测，3S技术（GIS、RS、GNSS）是破解空间治理难题的‘金钥匙’，更是青年学子践行科技报国的实践舞台。”

聚焦现实需求，团支部发布的《校园服务痛点调研报告》引发热议。数据显示，68%的师生对校园导航服务的精准性和功能性存在迫切需求，尤其在夜间照明指引、无障碍路线规划等方面满意度不足60%。基于此，团员们以“智能地图攻坚计划”为突破口，提出融合GIS空间分析、高精度定位和AR交互技术的解决方案：通过算法优化实时调度校园巴士路线，嵌入天气适应性路径推荐功能，开发视障人士语音导航模块，力争将寻路效率提升30%，打造“全场景友好型”校园导航系统。

为深化学习成果，会议创新设置“提案模拟推演”环节。团员们以“三步走”框架模拟技术落地路径：在需求分析阶段，设想通过微信公众号搭建“智慧地图需求墙”收集师生反馈；在方案设计阶段，探讨如何联动学校信息中心调用POI（兴趣点）数据库；在技术攻坚阶段，分组模拟“导航算法优化”“设施热力图建模”“3D语音交互设计”等课题协作机制。尽管无需即刻实操，但严谨的推演让抽象理论具象化。“这场讨论让我意识到，技术方案必须扎根真实场景，比如将天气数据融入路径算法——这些细节课本上可学不到！”同学们纷纷感慨道。

此次专题学习会不仅深化了地信2203团支部团员对校党代会精神及“3S”技术内核的理解，更激发了青年学子以专业智慧服务校园治理的使命感与创新热情。未来，支部将持续深挖地理信息科学在智慧校园建设中的实践潜能，将“技术赋能治理”的理念转化为青年担当，在理论学习中铸魂，在创新探索中力行，以测绘地理信息之笔，绘就新时代“数字中国”建设的青春答卷。

（通讯员：王艺倩；编辑：岳晟达；审核：岳晟达）